مفهوم وأهداف التعلم الالكتروني مميزاته ومعوقات استخدامه وما هي أسباب استخدام التعلم الالكتروني وما هي معوقات استخدام التعلم الالكتروني
إن نظام التعليم هو أحد مقومات حياة المجتمعات المعاصرة، ودور هذا النظام ليس إحضار المعلومات وعرضها وتيسير مصادرها للطلبة فقط، بل أيضا كيفية عرضها وتقييمها والاستفادة من كل تقنيات الإنترنت كنظام تعليمي إلكتروني محوره المتعلم كإحدي تطبيقات المجتمع الالكتروني E-society،
وغيرها من خدمات إلكترونية اخري كالتجارة الالكترونية والحكومة الالكترونية
مفهوم التعلم الالكتروني E-Learning
تعريف التعلم الالكتروني
يمكن أن ينظر إلي التعلم الإلكتروني على أساس أنها طريقة إبداعية لتقديم بيئة تفاعلية، متمركزة حول المتعلمين، ومصممة مسبقا بشكل جيد، وميسرة لأي فرد، وفي أي مكان وأي وقت باستعمال خصائص ومصادر الإنترنت والتقنيات الرقمية بالتطابق مع مبادئ التصميم التعليمي المناسبة لبيئة التعلم المفتوحة، والمرنة والموزعة
التعلم عن بعد Distance Learing
هو أسلوب مخطط ومنظم يستهدف تنمية مهارات المتعلمين عن بعد، باستخدام تكنولوجيا الاتصال العصرية، لتقريب المسافات المكانية والزمانية بين المتعلمين ومعلميهم وتحقيق التفاعل بينهم: وصولا إلي إتقان المهارات وتوجيه الاتجاهات وفق ما يستجد من احتياجات.
تطور التعلم الإلكتروني
الجيل الأول
يعتمد الجيل الأول من التعليم الإلكتروني على التعليم القائم على استخدام الوسائط المتعددة، وعلى التعليم التعاوني باستخدام الحاسب
الذي يسمح بالقليل من التفاعل بين المتعلمين، كذلك استخدام بعض أدوات التعلم الغير متزامنة كغرف الحوار ومنتديات النقاش
الجيل الثاني
يعتمد على الاستفادة من خدمات الجيل الثاني من الويب مثل استخدام المدوناتBlogs
والويكي wiki وغيرها
ويتميز التعليم الإلكتروني باستخدامه العديد من المزايا التي تفوق الجيل الأول، كسهولة إنشاء المحتوي التعليمي، والبيئة التعليمية التعاونية،وكذلك المشاركة بالمصادر التعليمية
من مميزات استخدام التعلم الالكتروني
- إمكانية الوصول للمناهج في أي وقت
- إيجاد حلولا لمشكلة الأعداد الكبيرة
- إيجاد طرق مميزة لعرض المناهج عبر شبكة الإنترنت
- التقييم الفوري والحصول على النتائج وتصحيح الأخطاء
- مراعاة الفروق الفردية بيم المتعلمين
- زيادة وتدعيم مصادرة المعرفة المختلفة
- إتاحة الاستمرارية في التعلم
- سرعة وسهولة تحديث وتعديل المحتوي التعليمي بتكاليف منخفضة
- تحقيق لاتصال التفاعلي بين المتعلمين
من أهداف التعلم الإلكتروني
- نشر ثقافة التقنية وتدعيم بناء المجتمع المعرفي
- توفير فرص التعلم لكل الأفراد الذين لم تتاح لهم الفرصة للالتحاق بمؤسسات التعليم المختلفة
- الإسهام في تلبية احتياجات سوق العمل بتوفير الكفاءات المدربة
- إتاحة الفرصة للأفراد للحصول على التعليم والتدريب
- التغلب على العوائق المكانية والزمانية للتعلم
- تنوع مصادر المعلومات، وتطوير قدرات المتعلمين
- توفير بيئة تعليمية متعددة مصادر المعرفة
- نمذجة التعليم وإعادة الاستفادة من المناهج
- سرعة تطوير المناهج والبرامج لمواكبة العصر
- دعم دور المتعلم كأساس لعملية التعلم، وكذلك المؤسسة التعليمية
من معوقات التعلم الالكتروني
- التطور السريع في المعايير القياسية العالمية، مما يتطلب تعديلات وتحديثات للمقرر الإلكتروني باستمرار
- الخصوصية والسرية واحتمالية الهجوم والقرصنة للأنظمة وللمقررات
- مقاومة بعض المتعلمين لهذا النمط من التعلم، وانعدام التفاعلية
- الاتجاه السلبي من قبل بعض أعضاء هيئة التدريس ضد التعلم الإلكتروني
- المشاكل التقنية والفنية كأنظمة الاتصال والدعم
- عدم وجود الوعي الكافي من بعض أفراد المجتمع لنمط هذا التعلم
- الحاجة المستمرة لتدريب المتعلمين والمعلمين لكيفية التعلم والتعليم الإلكتروني
- الحاجة إلي نشر مقررات إلكترونية بجودة عالية من الجودة للمنافسة
